遺屬社安福利
                                                                                楊坤蘭

揚大姐:

常在你的專欄中,見你回答很多關於孩子們的問題,覺得你分析的極有見解。今有一問題困擾著我。當兒子十四歲時我們才生了小女兒。她美麗、聰明又柔順,受到全家的寵愛。哥哥對她百般呵護。

兒子上大學後,我們送小女兒去了學前班(Preschool)。我工作半天,每天兩點鐘去接女兒。困擾我的就是女兒變得非常不快樂。她一向溫順,並不吵鬧,送她到學校時,她總哀怨的看著我慢慢的說:「我不喜歡上學。」但並不加抗拒的走進教室。我明顯的看到她變的沉默不活潑。

很多朋友說,這是正常現象,過一段時期就好了。四個月過去了情形並未好轉。是不是每個孩子都是如此。

科州王太太

王太太:

你對孩子觀察如微是育養出好孩子的第一步。每個孩子上學初期,總會感到恐懼,因為突然離開他依靠的父母,失去了安全支柱,進入一個陌生的環境,與一群不熟悉的人相處,這段不安情緒的長短,與孩子個性、家庭環境有關。個性開朗外向,家庭中兄妹多,社交活動頻繁,有眾多玩伴的孩子,易於適應新環境。

對你小女兒來言,似乎較困難,唯一的哥哥離家上大學。對她已是一打擊。你們附近中國人多嗎?如平時少與美國孩子接觸,一旦踏入與她不相像的其他族群中,一定會使她感到恐懼。而且不易被其他孩子接受。

我建議你在未放學前,早點到學校,由教室外面或玩樂場旁邊,偷偷觀察你女兒的行跡,是否經常畏縮在一角,孤獨的看著別的孩子們嘻笑追逐。也常與老師溝通,探聽你孩子的動態,如有沒有玩伴,是否參予團體活動,在學校裡常發言嗎?如果這些都很正常,那麼不必擔心。如果經常孤獨,就要留心,以免影響心理,而形成自我離群的現象。

你現在迫切需要做的是為她尋找玩伴:

一、害羞的孩子與年紀稍幼的同伴一齊玩,會增加其自信心,促長其適應能力,以後與同齡兒童相處就不會羞怯不安啦。最好與玩伴的母親輪流接送孩子,這樣有單獨相處的機會,甚至你自己盡義務接送也值得。你可以買些糕點,讓你女兒在車上請玩伴吃。或帶幾本圖畫書,讓她們互相唸講。當然事先你已和女兒唸過該書,這樣她會有信心講給玩伴聽。

二、請玩伴回家來,開始時要一對一,否則人家玩在一起,依然撇下你女兒孤零零的。開始時兩個孩子可能誰也不理誰,自己玩自己的,過一會請來的小朋友就吵著要回家。你要參與陪她們玩遊戲,各種紙板幼童Game如:Candy Land, Payday...等都是增進交談的好機會。帶小玩伴一起去吃吃速食或去遊樂場等。一對一的好處是她有機會多發言,等地習慣了一對一時,可逐漸增加請的小朋友人數,可以做團體遊戲。在自己家裡,你的孩子身處-熟悉的環境,又有媽媽在一旁主持,自然感到自在得多,害羞之心,必然大為降低。

三、父母勤於參加學前班的各種活動。習如郊遊時做義工幫忙老師照顧小朋友。中國年節時自動到班上講點傳統中國文化。帶點中國小玩意或食品(如小春卷),要你女兒幫你分送給其他小朋友。這些都是增長你女兒與人相處的經驗,而逐漸克服了不肯開口的缺點。再者她見到母親能在台上侃侃而談會感到驕傲,甚至聯想到做中國人是榮譽的,也是增強其自信心。

四、千萬別忽略了她的言語能力,在家中是雙語並用嗎?如果在家中只講中文,她以英文溝通有問題,那更是不合群的關鍵處。所以我總鼓勵在家中用雙語,孩子們說多種語言,不會混亂的。上學前應教她些英文兒歌、童謠,唸簡單書,這樣上學後她才不會感到自己的與人不同。

五、整個家庭多參加社交活動,如教堂、中文學校,與有相同年齡孩子們的朋友一齊去郊遊、露營、釣魚、去娛樂場所...等都能增加孩子的社交經驗。如果父母離群索居,孩子們一定會怕羞、寡言、不善社交。

六、多與她溝通,除父母外,最好也請親友們花點時間和她閒聊。藉此訓練她的溝通能力,增強其詞句。但這種聊天工作不能過於形式化,我們必須衷心的表現出欣慰和鼓勵的態度。

每週一諺:

天下烏鴉一般黑

(Crows everywhere

are equally black.)

巧聯妙對

無錫楚霸王祠門聯

此地疑山,蓬萊,瀛州,方丈;

不知有漢,美人,名馬,英雄。

下聯之美人:虞姬(楚霸王寵妃),名馬:烏椎,英雄: 霸王項羽。

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